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Monday, April 07, 2008
Desde Dentro: Fidel Castro, Enrique Meneses, Rupert de Ventós, la socialdemocracia y ...el mestizo Lafargue

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Hoy leo un excelente post de enrique meneses titulado Castro y la Revolución Agraria, mientras releeo el artículo del país de Rupert de Ventós: "No somos ni socialdemócratas" y pienso en el mestizo Lafargue... y en el premio que le han dado al blog "Generación Y" ...y puesto que hay demasiada información en la red, termino como termino D. Enrique: "Ahora, el pragmático Raúl empieza a desmantelar el sistema, desde dentro, como tiene que ser."

Castro y la Revolución Agraria

sorimarin apoyado fusil.Foto MenesesRaúl Castro ha abierto la mano para distribuir tierras del Estado a campesinos a los que les deja comercializar libremente una parte de sus cosechas. Esto significa autorizar tiendas para vender la parte liberalizada de los productos. Es un paso importante que atañe al 50% de tierras propiedad el estado. Es necesario producir alimentos para no tener que importar el 90% de los alimentos, una sangría de preciosas divisas. Entre el turismo, el tabaco y el ron, más la ayuda de 7.500 millones de dólares, obsequio de Hugo Chávez o pago por los servicios de médicos y educadores cubanos que trabajan en Venezuela.

En Sierra Maestra, por falta de plástico para protegerme de noche del rocío, colocaba mi hamaca unos 50 centímetros debajo de la de Fidel Castro. (leer más...)

Fuente:[enrique meneses]

Posted at 07:09 am by era-ser
participación o victoria?  

Saturday, April 05, 2008
Derecho a la diferencia o dis-capacidad ?



Hoy traemos este artículo y una reflexión sobre el derecho a la diferencia, tantas veces minusvalorada y que muchas veces se queda en pedir el derecho a colocarse o no un velo, un pendiente, o un piercing en el ... se habla de dis-capacidad, como si la capacidad tuviese únicamente un modo de entenderse . Una diferencia que en muchísimas ocasiones se queda subsumida en un estar en el mundo bajo códigos establecidos. Códigos que no queremos poner en evidencia.

En fin, aquí tenéis el artículo que refería....
¿Internet es un medio de comunicación de los autistas?

Amanda Bagss halló en la Web una forma de comunicarse. Impactante video subido a YouTube.
Redacción LAVOZ.com.ar
Amanda Baggs, una estadounidense de 27 años, encontró en la Web un instrumento para comunicarse.

De esta forma reinvindica que, aunque los autistas no utilicen el lenguaje estándar, ellos sí son capaces de enfrentar la realidad de una manera diferente.

El impactante video de Amanda fue subido a YouTube y ya tiene cerca de 600 mil vistas.

(leer más...)

Fuente:[la voz.com.ar]

Posted at 09:51 am by era-ser
participación o victoria?  

Friday, April 04, 2008
Danzamobile 2008

versión accesible
  

Danzamobile    Sevilla 21 abril al 10 mayo 2008

Visualización a  1024x768  de  resolución
en Internet  Explorer versión 6 o superior.
powered  by   elSegnor3   disegno  grafico

este sitio usa tecnología flash, necesitará tener instalado Macromedia FlashPlayer8. Si no visualiza la animación de arriba, pulse aquí para descargar dicha versión.

flash html LSE
 
¡¡ video final Escenamobile 2007
video presentacion LSE 2008

 
II FESTIVAL INTERNACIONAL DE ARTE Y DISCAPACIDAD

 

ESCENA MOBILE. EL ARTE INTEGRADO VUELVE A SEVILLA.

 

Entre el 21 de abril y el 25 de mayo Sevilla recibe por segundo año consecutivo a una representación de lo más destacado del panorama europeo del arte y la discapacidad. El Teatro Lope de Vega de Sevilla acogerá la programación de artes escénicas, en la que participan  las principales compañías europeas integradas por interpretes con y sin discapacidad.

 

La discapacidad y su proyección creativa estará representada en esta segunda edición del Festival Escena Mobile con dos representaciones de teatro a cargo de compañías de actores con discapacidad psíquica y visual respectivamente, una compañía de danza en la que se integran personas con discapacidad física y otra con artistas con discapacidad auditiva.

 

Este festival tendrá también una exposición de arte diferEnciado  con la muestra que organiza el Centro Andaluz de Arte Contemporáneo y que acoge la exposición de pintura y escultura de la Asociación Le Créahm (Créativité el Handicap Mental), una entidad belga en la que trabajan artistas de reconocido prestigio internacional y distintos grados de discapacidad.

La programación de esta segunda edición de Escena Mobile se completa con Cinemobile, el I Certamen de Cortometrajes, Documentales y Discapacidad que se realizará en el CAS (Centro de las Artes de Sevilla) y en el que participan cortometrajes de ficción, animación o documental de realizadores que optan a los premios Mejor Cortometraje, Mejor Actor y Premio del Público. Además el centro Cívico “Las Columnas”, de Sevilla, acogerá la Exposición Danza Mobile de Pintura y Fotografía.

leer más...)

Fuente:[danzamobile]


Posted at 08:26 am by era-ser
participación o victoria?  

Thursday, April 03, 2008
los grados universitarios: esqueletos o aire. Comunisfera


Hoy os traemos ese interesante post de dan3...sobre los títulos universitarios

Tenemos un pequeño problema para diseñar títulos universitarios.
La academia no publica a tiempo los datos que necesitamos.
Por ejemplo ( no es mi caso) queremos deseñar un aparente grado para periodismo:

  • copiar de directrices generales que pide la UNESCO para la alfabetizacion digital, o seguir a pies juntillas los libros blancos, en este caso para el periodismo.
  • podemos usar los datos de alguna asociación o experto local que informe a la comisión preparadora: ¿como minimizar su imagen distorsionada que principalmente describa modelo precedentes, y en caída de negocios informativos ya agotados y con pocas perspectivas de sostenerse? (leer más...)
Fuente: [comunisfera]

Posted at 04:34 pm by era-ser
vencieron (1)  

Tuesday, April 01, 2008
Yvonne Rainer. del 2 al 26 de abril de 2008

No se puede mostrar la imagen “http://www.museoreinasofia.es/s-audiovisuales/img/Yvonnerainer.jpg” porque contiene errores.

  • El programa engloba desde la primera película hasta los trabajos más recientes de esta figura clave en la historia de las vanguardias neoyorquinas y el “cine feminista”
  • Miércoles, jueves, viernes y sábado, del 2 al 26 de abril de 2008
  • 19.30 h.
  • Salón de actos Edificio Sabatini
  • Entrada gratuita, aforo 140 localidades
  • Acceso por calle Santa Isabel, 52
Programa completo

A partir del próximo miércoles 2 de abril, el Museo Reina Sofía incluirá entre sus actividades un ciclo dedicado al cine de Yvonne Rainer, coreógrafa y cineasta estadounidense caracterizada por el carácter desafiante y experimental de sus trabajos.

Nacida en 1934 en una familia de anarquistas de San Francisco, Rainer se trasladó a Nueva York en la década de los cincuenta para estudiar interpretación, pero pronto se inclinó más hacia la danza y comenzó a estudiarla en la Martha Graham School y más tarde con Merce Cunningham.

Su primer largometraje, Lives of Performers (1972), que demuestra con claridad su transición de la danza al cine, es además exponente del movimiento neoyorkino minimalista de los setenta. Junto a éste, se proyectarán otros como Film About a Woman Who… (1974), Kristina Talking Pictures (1976), Journeys from Berlin/1971 (1980) o The Man Who Envied Women (1985), que en opinión de Berta Sichel, comisaria del ciclo, poseen mayor rigor intelectual que la mayoría de las películas independientes. (leer más...)

Fuente:[museo reina sofía]


Posted at 04:11 pm by era-ser
participación o victoria?  

Monday, March 31, 2008
Golpe de Estado en la Academia

Hoy traemos un texto de CARLOS FERNÁNDEZ LIRIA

golpedestadoblog.jpgLo que se ha llamado la Convergencia Europea en Educación Superior viene vendiéndose como una radical revolución educativa para poner la Universidad al servicio de las nuevas demandas sociales. En verdad, se trata del equivalente a una reconversión industrial en el mundo académico. Su objetivo es poner la Universidad pública al servicio de las empresas. La receta es extremadamente simple: la financiación pública se subordina a la previa obtención de “fuentes de financiación externa”, es decir, privadas. En la práctica ello significa que, en adelante, toda la geografía del mundo académico (disciplinas, cátedras, departamentos, facultades, planes de estudios, proyectos de investigación, etc.) se ve forzada a amoldarse a los intereses profesionales y las prioridades de investigación empresarial. Se abre así un abismo entre un edificio que se ha levantado sobre sí mismo con la lentitud propia de la Historia de la Ciencia (26 siglos de diálogos, polémicas y esfuerzos incansables de millones de investigadores) y el imprevisible mundo de las demandas empresariales, cada vez más anárquicas y cada vez más dependientes de capitales que se mueven en la Bolsa a la velocidad de la luz.

Las universidades públicas tendrían que poder ser financiadas con criterios académicos autónomos, que se conformen a los intereses de la razón y no a los del mercado. En muchas ocasiones hay que garantizar la financiación pública precisamente porque no existe financiación privada. Pero hace ya tiempo (Bolonia 1999, Lisboa 2000, AGCS, Doha 2001, OMC 2005, etc.) que las autoridades europeas decidieron saltar al otro lado del abismo. No es que se pretenda privatizar la Universidad; es mucho más rentable ponerla al servicio de los intereses privados. Al volcar la financiación pública en proyectos académicos que ya gozan de “fuentes externas” de financiación lo que se hace lisa y llanamente es subvencionar con dinero público actividades empresariales privadas (al tiempo que se ahoga la financiación pública de actividades de interés ciudadano que no sean rentables). Al mismo tiempo (leer más...)

Fuente:[blogs.publico.es]


Posted at 04:27 pm by era-ser
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Sunday, March 30, 2008
Por una alameda de todxs. Domingo 30 Marzo 2008

A tapar la calle  que no pase nadie  de los que han ganado  y nos han legislado  y nos han controlado  y nos han sermoneado  a tapar la calle...   

A abrir la calle  que pase la gente  que nunca ha pasado... 

 

A abrir la calle  a tapar la calle  a vivir la calle  a soñar la calle  a tomar la calle  pablo guerrero(leer completo en unilco. espacio nómada)


Posted at 07:44 am by era-ser
vencieron (1)  

Saturday, March 29, 2008
Los medios digitales analizan el futuro del periodismo en Internet

Unos cuarenta representantes de medios de comunicación digitales de España, Italia, Francia, Argentina y Perú han celebrado un encuentro de trabajo para debatir sobre el futuro modelo que definirá el periodismo en Internet, en el marco del IX Congreso de Periodismo Digital, que se celebra estos días en Huesca. Los portavoces coincidieron en resaltar la progresiva consolidación de los medios digitales, aunque aseguraron desconocer el "modelo definitivo" de periodismo en red que se impondrá en los próximos años. Una de las primeras cuestiones debatidas fue la conveniencia o no de que dos directores se responsabilicen actualmente de un medio de comunicación tradicional y de su versión digital, asunto que generó posturas enfrentadas. En este sentido, Lydia Aguirre admitió que en la actualidad "no está claro" ningún modelo de funcionamiento consolidado para el periodismo en Internet, y señaló que cada medio se ha confeccionado un "traje a medida" para irrumpir en Internet con un producto propio. A su juicio, el nivel de desarrollo actual de los medios digitales que comparten la red depende tanto de la media de edad y pericia de sus profesionales como del grado de consolidación en el tiempo de la empresa de comunicación que les respalda. (leer más...)


Fuente: [el espacio del dircom]

Posted at 08:22 am by era-ser
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Thursday, March 27, 2008
Cumpleaños de e-learning y eraser, haikus. 5 años. homenaje a VENENO


"El mayor obstáculo en el camino de una sociedad que educa verdaderamente lo definió muy bien un amigo mío,
negro de Chicago, quien me dijo que nuestra imaginación estaba "totalmente escuelada"

"Creo que un futuro deseable depende de nuestra deliberada elección de un vida de acción en vez de una vida de consumo, de que engendremos un estilo de vida que nos permita ser espontáneos ,
independientes y sin embargo relacionarnos uno con otro, en vez de mantener un estilo de vida que sólo nos permite hacer y deshacer, producir y consumir -un estilo de vida que es sólo una estación en el camino hacia el agotamiento y la contaminación del entorno. El futuro depende más de nuestra elección de instituciones que mantengan una vida de acción y menos de que desarrollen nuevas ideologías y tecnologías. "

"La mayoría de la gente aprende mejor "metiendo la cuchara", y
sin embargo, la escuela les hace identificar su desarrollo cognoscitivo personal
con una programación y manipulación complicadas"

Ivan Illich. La sociedad desescolarizada. 1971

Saludos y bienvenidos a este weblog.
cuando domine esto de los weblogs...también es interesante conocer los procesos
de construcción ¿o no? De momento no sé ni como meter una foto..


>>>[1]>Una cabeza borradora puede ser un no-lugar entre el ser y el estar,
entre el pasado y el futuro-presente,
entre las instancias y las estructuras
frente al dulce crepitar de los ojos de Eva <<<>

primer post de eraser, haikus

No me había dado cuenta, pero, tanto en eraser, ...haikus, como en e-learning, conocimiento en red y web colectiva. el torito eraser lleva desde el 3 de Marzo de 2003 en la blogocosa, mirándola, escuchándola, leyéndola, escribiéndola, pintándola, dibujándola, enredándola, apuntándola, aprendiéndola ... en fin, con desigual suerte : en e-learning, conocimiento en red y web colectiva con 2.680 posts, 1845 días blogocoseando, 3999 readers en feedburners... en eraser, haikus con 589 post, y 30 readers(la poesía nunca fué de masas... y menos la mía. ;-))... qué decir!!!.???.

Un fuerte abrazo cariñoso a todas nuestras lectoras. Buenooooo!!! y a nuestros lectores también, que no se diga.

Aunque el anonimato ha sido siempre mi línea, me encanta la novela de cordel, los cantos populares, dónde el autor está diluido en el proceso colectivo de construcción creativa; pronto borraremos ese carácter y (ya demasiada gente conoce mi identidad, dicen que real, no lo creo...) nos vestiremos de corto y nos presentaremos a la blogocosa. Pero hoy no...será otro día... o quizá sea simplemente el momento de cerrar el chiringuito y dedicarnos a otra cosa mariposa...todo está por decidir.

Andaba buscando una canción, concretamente una sevillana en la versión de Pata Negra "Pasa la vida" para expresar mi estado de ánimo, que represente mi concepción del aprendizaje, ... pero no la he encontrado...

Así que aquí va otra de "Veneno" (eso es bloguear, ... como dijo Kiko Veneno: "Veneno que tu tomarás, Veneno tomaba yo. ) uno de los grandes grupos españoles de música popular, un cruce entre Bob Dylan, Jimi Hendrix, el blues, el flamenco, las tres mil viviendas y el estar sevillano... En el fondo, sirva este post como homenaje a "Veneno" ese disco histórico de la música española... en el fondo tenían un decir, que ya quisiera este bloguero anónimo..Es una pena no encontrar en la red ese disco para que lo escuchéis, este será mi regalo de cumpleaños. (leer más...)

Fuente:[e-learning, conocimiento en red y web colectiva]

Posted at 11:55 am by era-ser
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blogcito de Pedro Almodóvar. Deborah Kerr, los abrazos rotos y frenesí en los camerinos

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Así comienza su blog D. Pedro Almodovar... 
25.3.2008

EL GUION

Terminé el primer borrador del guión de "Los abrazos rotos" la semana del 21 de octubre pasado. Desde entonces, escribo esto una tranquila mañana de Sábado Santo, ya voy por la sexta versión. En mi cuaderno de notas aparece que esa misma semana de Octubre murió Deborah Kerr. "Deborah Kerr muere sin saber que es Deborah Kerr", decía el titular del periódico donde leí la noticia. Imagino que no debe existir soledad mayor, ni mayor sensación de vacío que morir sin saber quien eres, pero tal vez me equivoque, ojalá me equivoque. Tardé en apreciar el talento y la singularidad de esta actriz. Cuando era adolescente (por culpa de la austeridad manchega, supongo) vivía demasiado prisionero del glamour y la desmesura de las actrices de Hollywood, y Deborah Kerr era demasiado discreta para mi
(leer más...)

Fuente:[pedro almodovar]

Posted at 10:20 am by era-ser
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