Manifiesto sobre Periodismo y Derechos HumanosFuente:[manifiesto]
MANIFIESTO SOBRE PERIODISMO
Y DERECHOS HUMANOS
Gijón, 18 de Julio de 2008
La Declaración Universal de los Derechos Humanos debe ser el marco ético del periodismo.
El derecho a la información es una condición fundamental para el desarrollo pleno de la democracia, así como para que los ciudadanos puedan opinar y actuar libremente.
Los periodistas y las empresas periodísticas deben contribuir a que se respeten los derechos humanos, y su labor debe poner de manifiesto todas sus violaciones.
Las nuevas tecnologías amplían las posibilidades de acceso a nuevos medios de comunicación: democratizan el derecho a informar y a ser informado, y favorecen el desarrollo del periodismo desde el enfoque de los derechos humanos.
La independencia de los periodistas es vital para la sociedad y el periodismo es un servicio público a los ciudadanos que no puede estar sometido a intereses políticos o económicos particulares.
La defensa de los Derechos Humanos es una de las tareas primordiales del periodismo y los periodistas no podrán ejercer su labor si sus propios derechos humanos son vulnerados.
Firmantes.
Javier Bauluz. Periodista.DirectorEIF. Premio Pulitzer
Luis Acebal: Vicepresidente Asociación Pro Derechos Humanos de España APDHE
Eduardo Márquez: Periodista. Presidente Federación Colombiana de Periodistas. FIP
Enrique Meneses: Periodista. Corresponsal desde 1956 para LIFE, Paris-Match, TVE, etc.
Walter Astrada: Fotoperiodista. Freelance. Premio World Press Photo 2007
Karen Maron: Periodista. Premio Club de Prensa Madrid 2006
Jesús Abad Colorado: Fotoperiodista. Premio Internacional Libertad de Expresión CPJ, Nueva York. Premio Nacional de Periodismo de Colombia.
Enrique Fidalgo: Fotoperiodista Diario El Mundo. Finalista Premio FotoCAM 2008
Miguel de la Fuente: Camarógrafo.TVE.Premio Universidad de Georgia, The Foster Peabody Award 2005
Juan Luis Sánchez Ramírez: Periodista. Jefe de Producción Propia y Comunicación Digital en Expo Zaragoza 2008
Aurora video parte 1. Welcome to the future ... Bienvenido al futuro
"El futuro no envía heraldos."Oscar Wilde"En los años ochenta va a haber cada quince minutos un nuevo futuro".Andy Warhol"Solamente aquél que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado"Nietzsche"Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida."Woody Allen[imagen superior "metrópolis worker". Fritz Lang( Metrópolis) , vía bluecrabboulevard imagen inferior Ciudad del futuro de Frank R. Paul vía plataforma urbana]gracias a jeanlucr Aurora, the future of browsing? http://twurl.nl/r46vzdcerca de 1 hora agouno de mis followings en el twitter del torito eraser
me encuentro con ¿qué es Aurora? ...nos dicen en su web: Con Aurora, nos dispusimos a definir una visión plausible de cómo la tecnología, el navegador y la Web podría evolucionar en el futuro porque representa que la experiencia en una variedad de contextos del mundo real ... (perdón por la traducción perpetrada..."With Aurora, we set out to define a plausible vision of how technology, the browser, and the Web might evolve in the future by depicting that experience in a variety of real-world contexts.") . (leer completo y ver el video en ... e-learning, conocimiento en red y web colectiva)
Memorias del Subdesarrollo. Tomás Gutierrez Alea. 1968
Hoy traemos una gran película
de Tomás Gutierrez Alea, un cineasta cubano, que descubrí hace tiempo…
titulada “Memorias del Subdesarrollo”, de 1968. Gracias a google video
podemos ver ciertas películas enteras y descargárnosla, como es el caso de esta maravilla.
La película
es increible, más si la pensamos en el contexto mundial en el que se
filma (mayo del 68 francés, movimiento hippie en USA, etc…).
Véanla, pero cuando realmente me marcó este autor fué cuando preparando un trabajo sobre el cine de la periferia del imperio, me encontre con su libro: Gutiérrez Alea, Tomás: Dialéctica del espectador (Ediciones Unión), Habana 1982; gracias a una compra que hice a través de un amigo que me trajo libros de Cuba… (leer más...)
Cumplimos 44 años... p.d. os puse un video X...desde el humor hacia Dios....;-)
"Aléjame de la sabiduría que no llora, la filosofía que no ríe y la grandeza que no se inclina ante los niños."
Khalil Gibrán
El año pasadoCumplimos 43 años,
por lo tanto en buena ley este año de 2008 cumplimos 44 añitos... no sé
no sé... el año pasado pusimos y nos dedicamos esta canción... con diez
años más joven... que podríamos aportar en este añito más que
mantenemos encima... sólo os puedo desear que seáis felices... y por
supuesto que os divirtáis... (por cierto el video es para mayores, pero
aunque no lo creáis... es como un pastel... dulce y... de cumpleaños...
salud y saludos a todos por leerme... y aguantarme... este año no podía
ponerme tan serio... ;-) ... imagino comprenderéis ...
Silvio Rodríguez y Pablo Milanés (leer más...) Fuente:[e-learning, conocimiento en red y web colectiva]
Bienvenido a la cuarta versión del Premio Latinoamericano de Periodismo en Salud, Red-Salud/2008, creado para incentivar a los periodistas de la región, a mejorar la calidad y el cubrimiento de temas de salud en los medios del continente.
Cada año, el premio se centra en un tema de periodismo en salud diferente, crítico para la región latinoamericana. El premio es convocado por Red-Salud, red de periodistas, medios y organizaciones civiles latinoamericanos y cuenta con el apoyo y colaboración de la Organización Panamericana de la Salud, La Iniciativa de Comunicación y La Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano.
Tema de la versión 2008:
Protegiendo la salud contra el cambio climático.
Objetivos:
Darle visibilidad y otorgarle reconocimiento, a periodistas y trabajos periodísticos que contribuyan a:
Informar y sensibilizar al público en general sobre la manera como los efectos del cambio climático afectan la salud.
Alertar a los proveedores de servicios de salud sobre las enfermedades y problemas de salud pública que pueden verse exacerbados por el cambio climático.
Sensibilizar a gobiernos y sociedad civil sobre la necesidad de poner en marcha estrategias de adaptación que incluyan aspectos como la vigilancia de las enfermedades infecciosas, los programas de saneamiento, la preparación para desastres, la disponibilidad de agua potable y la contaminación.
Contribuir a la toma de conciencia sobre la mayor vulnerabilidad de las comunidades marginadas a los efectos negativos del cambio climático.
Contribuir a informar al público en general sobre prácticas que contribuyen a atenuar el cambio climático y sus consecuencias sanitarias.(leer más...)
Convocatoria
dirigida a todos los investigadores de la comunicación jóvenes de
América Latina. En esta categoría incluimos a los estudiantes de cursos
de investigación de la comunicación en las licenciaturas, a los
estudiantes en comunicación que realizan en este momento su trabajo de
tesis, a los estudiantes de postgrado en comunicación, a los jóvenes
doctores en comunicación, y a todos aquellos jóvenes que de una u otra
manera comparten el espacio de trabajo de la investigación en
comunicación en el continente.
Considerando que el continente
tiene una tradición de cerca de setenta años en estudios de diversos
tipos en comunicación, y que en los últimos veinticinco años se ha ido
incrementando la actividad de altos estudios en diversos objetos
asociados a la comunicación. (leer más...)
I Congreso Mundial de Prensa Gratuita (Periódicos y Revistas)
30 de septiembre, 1 y 2 de octubre. Auditórium Hotel Meliá Castilla de Madrid.
Por Redacción
.
Acompáñenos
en elI Congreso Mundial de PRENSA Y PUBLICACIONES GRATUITAS y
participe de las ponencias, debates y mesas de trabajo que en él se
desarrollarán. Descubrirá como afrontar con éxito todos los problemas
que presentan la economía de empresa, la audiencia, el marketing, la
publicidad e Internet.
Como en los Congresos Nacionales, el Congreso
Mundial de PRENSA Y PUBLICACIONES GRATUITAS será un evento único en su
tipo que reunirá la amplitud de ideas y la innovación que tanto
caracterizan a la AEEPP. Representantes del sector editorial de 33
países nos contaran sus experiencias y nos marcarán el camino para
alcanzar el liderazgo en nuestros sectores. Específicamente, el
programa ofrecerá puntos de vista sobre la forma de:
Nuevas Fórmulas de rentabilizar una publicación
Tratamiento efectivo del ahorro de costes
Como franquiciar nuestros productos editoriales
¿Cuánto vale mi editorial?
Compra-venta de productos editoriales
Acuerdos de explotación, fusiones y joi-venture de publicaciones
Como definir las tiradas para lograr una mejor y mayor difusión
El objetivo es, que nos compren publicidad, no vender publicidad
¿Dónde están los “nichos” de mercado?
Identificar activos ocultos que pueden inyectar nueva vida a su modelo de negocios
Extraer el mayor valor publicitario de cada medio (leer más...)
La vía Ivan Illich (I): Mapa conceptual de Stephen Downes traducido por Potâchov
"1. ¿POR QUÉ DEBEMOS PRIVAR DE APOYO OFICIAL A LA ESCUELA? Muchos
estudiantes, en especial los que son pobres, saben intuitivamente qué
hacen por ellos las escuelas. Los adiestran a confundir proceso y
sustancia. Una vez que estos dos términos se hacen indistintos, se
adopta una nueva lógica: cuanto más tratamiento haya, tanto mejor serán
los resultados. Al alumno se le "escolariza" de ese modo para confundir
enseñanza con saber, promoción al curso siguiente con educación,
diploma con competencia, y fluidez con capacidad para decir algo nuevo.
A su imaginación se la "escolariza" para que acepte servicio en vez de
valor. Se confunde el tratamiento médico tomándolo por cuidado de la
salud, el trabajo social por mejoramiento de la vida comunitaria, la
protección policial por tranquilidad, el equilibrio militar por
seguridad nacional, la mezquina lucha cotidiana por trabajo productivo.
La salud, el saber, la dignidad, la independencia y el quehacer
creativo quedan definidos como poco más que el desempeño de las
instituciones que afirman servir a estos fines, y su mejoramiento se
hace dependiente de la asignación de mayores recursos a la
administración de hospitales, escuelas y demás organismos
correspondientes." Ivan illich. La sociedad desescolarizada. Cap 1.
En el siguiente vídeo, el propio Downes explica el gráfico: (leer más...)
Fuente:[e-learning, conocimiento en red y web colectiva]
Name:eraser 
Hoy traemos una gran 
