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Friday, September 21, 2007
algunas dudas en uso académico de GoogleDocs y tesis sobre comunicación
Daniel Martí Pellón. Pontevedra, Galicia, Spain profesor de comunicación universidad de vigo Del blog Comunisfera, traemos hoy dos excelentes posts. 1) El primero titulado algunas dudas en uso académico de GoogleDocs (ahora también con presentaciones) sobre las implicaciones en la dirección de tesis del uso de herramientas de escritura colaborativa. Algunos extractos: "Parece que los documentos compartidos le interesan más a Google que los blogs. El viejo Blogspot, que ha cumplido diez años como Blogger, ha recibido pocas mejoras, a cuenta gotas. Google Docs, el viejo Writely incorporó hojas de cálculo compartidas. Y desde ayer también permite colaborar en presentaciones abiertas. La verdad es que vista no les falta." "Uno de los inconvenientes que veo en el texto colaborativo para postgrado es la implicación del director en tareas redaccionales de las tesis. Desde siempre, los directores de tesis que trabajan, devuelven los manuscritos con marcas rojas, lo que hay que repensar, revisar, corregir. Al menos en mi caso, me lleva en ocasiones a proponer orientación o texto alternativos, quizá con demasiada frecuencia. Esta intromisión queda registrada, en las frecuentisimas grabaciones de versión que hace GoogleDocs." 2) El segundo titulado Teorías de la Comunicación en España (García Jiménez) anunciándonos la publicación de la tesis de Leo García Jiménez sobre teorías de la comunicación en España.
Leo García Jiménez (blog Sobre ciencia y comunicación) ha publicado su tesis Las Teorías de la Comunicación en España: mapa sobre un territorio de nuestra investigación (1980-2006) en la editorial Técnos (Anaya). Me
ha llegado antes el ejemplar que pedí a la biblioteca del campus de
Pontevedra, que el que me ha pedido la autora a la editorial. Lo
esperaba y sólo interumpo su lectura para dar cuenta de algunas
aportaciones en su primera parte. Como siempre, seguir este blog ayuda... Fuente: [comunisfera]
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Thursday, September 20, 2007
El índice del número 3 trama y texturas
 Ya anunciamos el número 1 y el 2 de la revista Trama & Texturas hoy toca el 3
por: Revista Texturas el dia Martes 18 de Septiembre, 2007
FILTRO
01 RECETA
2 SUSTANCIA
El agente, el editor y (…)
André Schiffrin
03 BEBEDIZO
Infancia, lenguaje y lectura
Fabricio Caivano
04 PREPARADO
Cultura por ahora
Pedro A. Vives
La edición como motor económico de las industrias culturales
Jordi Nadal
El nuevo paradigma del sector del libro
Manuel Gil y Francisco Javier Jiménez
Reflexiones sobre el sector editorial español
Fermín Vargas
Del papel a la web: nuevas formas de lectura, escritura y acceso a la información
Catuxa Seoane
05 ESTUPEFACIENTE
Miguel San José Romano
06 MEDICAMENTO
Canon literario en la escuela
Felipe Romero
Lecturas y libros
Martí Soler
Leer para entender el mundo
Neus Arqués
Estoy leyendo
Xabier P. DoCampo
Añoranza de un delincuente francés, una familia de derechas y un bedel de instituto
Luis María Eguiraun
Soñar con subtítulos
Esteban Rottman
Vivo de ofrecer lecturas
Villar Arellano
La genética y el azar (Sobre las curvas de Sharon Stone)
Joan Carles Girbés
07 NARCÓTICO
De Fitzgerald a Maxwell Perkins
Armando Pinto
08 VENENO
Libros y blogs (leer más...) Fuente: [trama &Texturas
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Wednesday, September 19, 2007
20 palabras y Sionismo Periodístico (II): Periodismo distribuido, periodismo ciudadano, periodismo 2.0 ?
Los blogs son sistemas personales, automáticos y sencillos
de publicación que, al extenderse, han permitido el
nacimiento del primer gran medio de comunicación distribuido
de la historia: la blogsfera, un entorno informativo en
el que se reproducen los presupuestos, las condiciones y
los resultados del mundo pluriárquico
David de Ugarte (El poder de las redes).
"El abismo más difícil de salvar es el más pequeño."
Nietzsche(Así habló Zaratustra)
Posted at 04:28 pm by era-ser
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A los futuros periodistas les preocupa la falta de libertad
[imagen vía dynamo.es] En la conferencia de ayer, que tuvo como eje el rol de la prensa, los alumnos
plantearon sus temores por las presiones que deberán afrontar a la hora de
trabajar en algún medio.
Independencia, pasión y mucho poder. Con
el paso del tiempo, la prensa escrita, radial, televisiva y ahora
también virtual, se fue volviendo un espacio de expresión cada vez más
amplio. Todo lo que pasa en el mundo es contado permanentemente por
periodistas que seleccionan, priorizan y detectan noticias que se
desparraman vertiginosamente olvidándose de las fronteras. Por eso,
hablar del rol del periodismo se vuelve una necesidad y más teniendo en
cuenta que cada año se incrementa el número de ingresantes en las
carreras de Comunicación Social y Periodismo en la provincia. Ese fue el motivo por el cual los estudiantes de Comunicación de la
Unsta (Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino) organizaron las VI
Jornadas de Comunicación Social, que se llevaron a cabo ayer, durante
todo el día, en el auditorio de la casa de altos estudios. Por la
mañana, cuando disertaron el jefe de Redacción de EL SIGLO Héctor
Lafuente y el prosecretario de Redacción de La Gaceta, Federico Van
Mameren, algo quedó claro en el aula y hasta podía percibirse en el
ambiente: el mayor temor de los jóvenes -futuros periodistas- es la
falta de libertad que pueden llegar a padecer en el futuro, cuando
trabajen en algún medio. (leer más...)Fuente: [el siglo web]
Posted at 07:26 am by era-ser
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Tuesday, September 18, 2007
Reflect Acción... Más que un método de Alfabetizaci
De monografías.com traemos hoy el artículo titulado Reflect Acción...Más que un método de Alfabetización: Indice 1. Introducción
2. Que es ¿reflect Acción?
3. Origen, evolución y difusión
4. Propuesta de intervención 1. Introducción Este módulo no pretende ser un manual o un recetario mágico de Reflect Acción; su propósito es poner a disposición de los lectores una serie de ideas y recursos que han sido colectados de las experiencias y debates de los practicantes de Reflect en Centroamérica. Estamos conscientes que el contenido de este material no agotará las inquietudes ni la teoría alrededor del enfoque Reflect, que evoluciona rápidamente; sin embargo, se constituye en un punto de partida, en un reto inicial para continuar construyendo las ideas de este esfuerzo colectivo. Sabemos de las expectativas que se dan en el camino de la construcción de propuestas de acción para mejorar los impactos sociales de nuestros programas de intervención, para facilitar el empoderamiento y el desarrollo integral, sostenible y sustentable de las poblaciones locales; sin pretender responder de manera única y mesiánica a las mismas, ponemos en sus manos esta visión para continuar en la búsqueda de la utopía. Queda, pues, en tus manos con la intención de que, también, pueda llegar a tu cerebro y a tu corazón... para saltar de ahí hacia la práctica solidaria. 2. Que es ¿reflect Acción? Reflect es un enfoque, una forma de ver y transformar la vida.
Reflect-Acción es un enfoque metodológico que parte de la fusión de teorías y prácticas de la educación popular y el desarrollo comunitario. Es una visión educativa que se alimenta de los aportes de Freire; del Diagnóstico Rural Participativo; de los
enfoques de género y ecología; de las
teorías del empoderamiento; de los
fundamentos de la democracia participativa; de la comunicación alternativa; etc. Reflect es una forma de ver y vivir la vida por medio de procesos de visualización, análisis, develamiento y transformación de la realidad para intentar superar las injustas relaciones de poder, la discriminación, la intolerancia, las inequidades y la injusticia en general; para buscar el compromiso, el empoderamiento, el desarrollo integral y sostenible de las poblaciones locales en el marco de un mundo más justo y humano. Es un enfoque altamente participativo que facilita la búsqueda de la justicia a través de la solidaridad.
Es un camino en construcción colectiva y permanente... en fin, Reflect es Reflect. (leer más...) Fuente: [monografías.com de Marden Nóchez]
Posted at 07:23 am by era-ser
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Monday, September 17, 2007
Reclama tu derecho a hacer payasadas
CIRCA: EJERCITO REBELDE DE PAYASOS
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Contribuido por Flor
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viernes, 14 septiembre 2007 |
RECLAMA TU DERECHO A HACER PAYASADAS: EL ARTE DE SER PAYAS@ REBELDE
www.circapayasos.soy.es
“Los payasos siempre hablan de lo
mismo, hablan del hambre: del hambre de comida, del hambre de sexo,
pero también del hambre de dignidad, de identidad, de poder. Son ellos
quienes plantean cuestiones como quién gobierna y quién protesta.”
Dario Fo (actor y payaso italiano) (leer más...)Fuente: [Unilco. Espacio Nómada] |
Posted at 10:13 am by era-ser
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Sunday, September 16, 2007
Hoy traemos el blog:
Presentación del sitio
Hola a Tod@s!
Este blog está dedicado acumular datos e informacion sobre los medios
en general y la television en particular, con una perspectiva critica.
El nombre es un guiño. Guerrilla TV se llamó un grupo de
videoactivismo que existió en Estados Unidos entre los 60s y 70s. En
esa época, la introducción al mercado del Portapak SONY -un video
portátil-, inspiró a una masa heterogénea a convertirse en emisores de
imágenes.
Cabe
reseñar también la histórica fragmentación y dispersión del llamado
sector alternativo de la comunicación, compuesto por un sinfín de
experiencias de pequeña escala.
En
lugar de promover un movimiento amplio y unitario que les aglutinara
por encima de sus diferencias de planteamiento, en su mayoría, los
distintos modelos comunicativos han tendido a caminar por separado (e
incluso a enfrentarse en ocasiones): las radios libres frente a las
culturales y comunitarias, los medios asociativos locales respecto a
las experiencias de contrainformación, el concepto de open access ante
las definiciones de los movimientos ciudadanos para articular medios
afines, y así en una correlación de fuerzas inacabable que ha
contribuido a debilitar su capacidad para transformar el sistema
mediático español y su consideración social. (leer más...)
Fuente: [guerrilla tv]
Posted at 09:04 am by era-ser
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Saturday, September 15, 2007
ny times publishes first video letter to the editor  09.15.2007, 12:02 AM
The Times has published its first video "letter to the editor,"
a 10-minute mini-documentary by Charles Ferguson on the decision by L.
Paul Bremer and other US officials to disband the Iraqi army shortly
after the US occupation began. The video is posted as a rebuttal to a
recent op-ed by Bremer that tried to redistribute some of the blame for
that catastrophic blunder that in large part gave birth to the Sunni
insurgency.
This is no doubt a milestone for the paper, although calling it a
letter to the editor is slightly disingenuous. Ferguson isn't just your
average concerned reader, he's a highly respected filmmaker and author
who has made a full length doc about Iraq, "No End in Sight," from
which much of this video's material is taken. Ferguson, a filmmaker, presents a rebuttal to claims made by L.
Paul Bremer III that top American officials approved the decision to
disband the Iraqi army. Op-Ed: How I Didn’t Dismantle Iraq’s Army (leer más...NYT)(leer más...if:book)Fuente:[new york times vía if:book]
Posted at 07:38 am by era-ser
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Friday, September 14, 2007
España, tierra sin pan:"Las Hurdes: Tierra sin Pan (1933) Luis Buñuel"
Posted at 08:28 am by era-ser
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Frame Revista de Cine de la Biblioteca de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla
  La Biblioteca de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla ha puesto en marcha el
número 1 de la revista Frame. Revista on line de cine y audiovisual con
el objetivo de la difusión de contenidos relacionados con el mundo
audiovisual. (leer más...)Fuente: [frame]
Posted at 12:00 am by era-ser
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Name:eraser 
