Desde el que fue en su momento
el primer periódico ciudadano en España queremos impulsar
la voz ciudadana en los medios de comunicación con este premio.
El ganador de cada categoría se llevará uno de los mejores
móviles que existen en el mundo ahora mismo. Internet, wi-fi,
GPS, 8 GB, 5 megapíxeles de cámara... ideal para hacer
periodismo ciudadano.Saber
más
Desde Dentro: Fidel Castro, Enrique Meneses, Rupert de Ventós, la socialdemocracia y ...el mestizo Lafargue
Hoy leo un excelente post de enrique meneses titulado Castro y la Revolución Agraria, mientras releeo el artículo del país de Rupert de Ventós: "No somos ni socialdemócratas" y pienso en el mestizo Lafargue... y en el premio que le han dado al blog "Generación Y" ...y puesto que hay demasiada información en la red, termino como termino D. Enrique: "Ahora, el pragmático Raúl empieza a desmantelar el sistema, desde dentro, como tiene que ser."
Raúl Castro ha abierto la mano para distribuir tierras del Estado a campesinos a los que les deja comercializar libremente una parte de sus cosechas. Esto significa autorizar tiendas para vender la parte liberalizada de los productos. Es un paso importante que atañe al 50% de tierras propiedad el estado. Es necesario producir alimentos para no tener que importar el 90% de los alimentos, una sangría de preciosas divisas. Entre el turismo, el tabaco y el ron, más la ayuda de 7.500 millones de dólares, obsequio de Hugo Chávez o pago por los servicios de médicos y educadores cubanos que trabajan en Venezuela.
En Sierra Maestra, por falta de plástico para protegerme de noche del rocío, colocaba mi hamaca unos 50 centímetros debajo de la de Fidel Castro. (leer más...)
Hoy traemos este artículo y una reflexión sobre el derecho a la diferencia, tantas veces minusvalorada y que muchas veces se queda en pedir el derecho a colocarse o no un velo, un pendiente, o un piercing en el ... se habla de dis-capacidad, como si la capacidad tuviese únicamente un modo de entenderse . Una diferencia que en muchísimas ocasiones se queda subsumida en un estar en el mundo bajo códigos establecidos. Códigos que no queremos poner en evidencia.
En fin, aquí tenéis el artículo que refería.... ¿Internet es un medio de comunicación de los autistas? Amanda Bagss halló en la Web una forma de comunicarse. Impactante video subido a YouTube.
Redacción LAVOZ.com.ar Amanda Baggs, una estadounidense de 27 años, encontró en la Web un instrumento para comunicarse.
De esta forma reinvindica que, aunque los autistas no utilicen el lenguaje estándar, ellos sí son capaces de enfrentar la realidad de una manera diferente.
El impactante video de Amanda fue subido a YouTube y ya tiene cerca de 600 mil vistas.
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ESCENA MOBILE. EL ARTE INTEGRADO VUELVE A SEVILLA.
Entre el 21 de abril y el 25 de mayo Sevilla recibe
por segundo año consecutivo a una representación de lo más destacado del
panorama europeo del arte y la discapacidad. El Teatro Lope de Vega de Sevilla
acogerá la programación de artes escénicas, en la que participanlas principales compañías europeas
integradas por interpretes con y sin discapacidad.
La discapacidad y su proyección creativa estará representada en esta
segunda edición del Festival Escena Mobile con dos representaciones de teatro a
cargo de compañías de actores con discapacidad psíquica y visual
respectivamente, una compañía de danza en la que se integran personas con
discapacidad física y otra con artistas con discapacidad auditiva.
Este festival tendrá también una exposición de arte diferEnciado con la muestra que organiza el Centro
Andaluz de Arte Contemporáneo y que acoge la exposición de pintura y escultura
de la Asociación Le Créahm
(Créativité el Handicap Mental), una entidad belga en la que trabajan
artistas de reconocido prestigio internacional y distintos grados de
discapacidad.
La programación de esta segunda edición de
Escena Mobile se completa con Cinemobile, el I Certamen de Cortometrajes, Documentales y
Discapacidad que se realizará en el CAS (Centro de las Artes de Sevilla) y
en el que participan cortometrajes de ficción, animación o documental
de realizadores que optan a los premios Mejor Cortometraje, Mejor Actor y Premio
del Público.Además el centro
Cívico “Las Columnas”, de Sevilla, acogerá la Exposición
Danza
Mobile de Pintura y Fotografía.
los grados universitarios: esqueletos o aire. Comunisfera
Hoy os traemos ese interesante post de dan3...sobre los títulos universitarios
Tenemos un pequeño problema para diseñar títulos universitarios. La academia no publica a tiempo los datos que necesitamos. Por ejemplo ( no es mi caso) queremos deseñar un aparente grado para periodismo:
copiar de directrices generales
que pide la UNESCO para la alfabetizacion digital, o seguir a pies
juntillas los libros blancos, en este caso para el periodismo.
podemos
usar los datos de alguna asociación o experto local que informe a la
comisión preparadora: ¿como minimizar su imagen distorsionada que
principalmente describa modelo precedentes, y en caída de negocios
informativos ya agotados y con pocas perspectivas de sostenerse? (leer más...)
El
programa engloba desde la primera película hasta los trabajos más
recientes de esta figura clave en la historia de las vanguardias
neoyorquinas y el “cine feminista”
Miércoles, jueves, viernes y sábado, del 2 al 26 de abril de 2008
A
partir del próximo miércoles 2 de abril, el Museo Reina Sofía incluirá
entre sus actividades un ciclo dedicado al cine de Yvonne Rainer,
coreógrafa y cineasta estadounidense caracterizada por el carácter
desafiante y experimental de sus trabajos.
Nacida
en 1934 en una familia de anarquistas de San Francisco, Rainer se
trasladó a Nueva York en la década de los cincuenta para estudiar
interpretación, pero pronto se inclinó más hacia la danza y comenzó a
estudiarla en la Martha Graham School y más tarde con Merce Cunningham.
Su primer largometraje, Lives of Performers
(1972), que demuestra con claridad su transición de la danza al cine,
es además exponente del movimiento neoyorkino minimalista de los
setenta. Junto a éste, se proyectarán otros como Film About a Woman Who… (1974), Kristina Talking Pictures (1976), Journeys from Berlin/1971 (1980) o The Man Who Envied Women
(1985), que en opinión de Berta Sichel, comisaria del ciclo, poseen
mayor rigor intelectual que la mayoría de las películas independientes. (leer más...)
Lo
que se ha llamado la Convergencia Europea en Educación Superior viene
vendiéndose como una radical revolución educativa para poner la
Universidad al servicio de las nuevas demandas sociales. En verdad, se
trata del equivalente a una reconversión industrial en el mundo
académico. Su objetivo es poner la Universidad pública al servicio de
las empresas. La receta es extremadamente simple: la financiación
pública se subordina a la previa obtención de “fuentes de financiación
externa”, es decir, privadas. En la práctica ello significa que, en
adelante, toda la geografía del mundo académico (disciplinas, cátedras,
departamentos, facultades, planes de estudios, proyectos de
investigación, etc.) se ve forzada a amoldarse a los intereses
profesionales y las prioridades de investigación empresarial. Se abre
así un abismo entre un edificio que se ha levantado sobre sí mismo con
la lentitud propia de la Historia de la Ciencia (26 siglos de diálogos,
polémicas y esfuerzos incansables de millones de investigadores) y el
imprevisible mundo de las demandas empresariales, cada vez más
anárquicas y cada vez más dependientes de capitales que se mueven en la
Bolsa a la velocidad de la luz.
Las universidades públicas tendrían que poder ser financiadas con
criterios académicos autónomos, que se conformen a los intereses de la
razón y no a los del mercado. En muchas ocasiones hay que garantizar la
financiación pública precisamente porque no existe financiación
privada. Pero hace ya tiempo (Bolonia 1999, Lisboa 2000, AGCS, Doha
2001, OMC 2005, etc.) que las autoridades europeas decidieron saltar al
otro lado del abismo. No es que se pretenda privatizar la Universidad;
es mucho más rentable ponerla al servicio de los intereses privados. Al
volcar la financiación pública en proyectos académicos que ya gozan de
“fuentes externas” de financiación lo que se hace lisa y llanamente es
subvencionar con dinero público actividades empresariales privadas (al
tiempo que se ahoga la financiación pública de actividades de interés
ciudadano que no sean rentables). Al mismo tiempo (leer más...)
Los medios digitales analizan el futuro del periodismo en Internet
Unos cuarenta representantes de medios de comunicación digitales de España, Italia, Francia, Argentina y Perú han celebrado un encuentro de trabajo para debatir sobre el futuro modelo que definirá el periodismo en Internet, en el marco del IX Congreso de Periodismo Digital, que se celebra estos días en Huesca. Los portavoces coincidieron en resaltar la progresiva consolidación de los medios digitales, aunque aseguraron desconocer el "modelo definitivo" de periodismo en red que se impondrá en los próximos años. Una de las primeras cuestiones debatidas fue la conveniencia o no de que dos directores se responsabilicen actualmente de un medio de comunicación tradicional y de su versión digital, asunto que generó posturas enfrentadas. En este sentido, Lydia Aguirre admitió que en la actualidad "no está claro" ningún modelo de funcionamiento consolidado para el periodismo en Internet, y señaló que cada medio se ha confeccionado un "traje a medida" para irrumpir en Internet con un producto propio. A su juicio, el nivel de desarrollo actual de los medios digitales que comparten la red depende tanto de la media de edad y pericia de sus profesionales como del grado de consolidación en el tiempo de la empresa de comunicación que les respalda. (leer más...)
Cumpleaños de e-learning y eraser, haikus. 5 años. homenaje a VENENO
"El mayor obstáculo en el camino de una sociedad que educa verdaderamente lo definió muy bien un amigo mío, negro de Chicago, quien me dijo que nuestra imaginación estaba "totalmente escuelada"
"Creo que un futuro deseable depende de nuestra deliberada elección de un vida de acción en vez de una vida de consumo, de que engendremos un estilo de vida que nos permita ser espontáneos , independientes y sin embargo relacionarnos uno con otro, en vez de mantener un estilo de vida que sólo nos permite hacer y deshacer, producir y consumir -un estilo de vida que es sólo una estación en el camino hacia el agotamiento y la contaminación del entorno. El futuro depende más de nuestra elección de instituciones que mantengan una vida de acción y menos de que desarrollen nuevas ideologías y tecnologías. "
"La mayoría de la gente aprende mejor "metiendo la cuchara", y sin embargo, la escuela les hace identificar su desarrollo cognoscitivo personal con una programación y manipulación complicadas"
Ivan Illich. La sociedad desescolarizada. 1971
Saludos y bienvenidos a este weblog. cuando domine esto de los weblogs...también es interesante conocer los procesos de construcción ¿o no? De momento no sé ni como meter una foto..
>>>[1]>Una cabeza borradora puede ser un no-lugar entre el ser y el estar, entre el pasado y el futuro-presente, entre las instancias y las estructuras frente al dulce crepitar de los ojos de Eva <<<>
No me había dado cuenta, pero, tanto en eraser, ...haikus, como en e-learning, conocimiento en red y web colectiva. el torito eraser lleva desde el 3 de Marzo de 2003 en la blogocosa, mirándola, escuchándola, leyéndola, escribiéndola, pintándola, dibujándola, enredándola, apuntándola, aprendiéndola ... en fin, con desigual suerte : en e-learning, conocimiento en red y web colectiva con 2.680 posts, 1845 días blogocoseando, 3999 readers en feedburners... en eraser, haikus con 589 post, y 30 readers(la poesía nunca fué de masas... y menos la mía. ;-))... qué decir!!!.???.
Un fuerte abrazo cariñoso a todas nuestras lectoras. Buenooooo!!! y a nuestros lectores también, que no se diga.
Aunque el anonimato ha sido siempre mi línea, me encanta la novela de cordel, los cantos populares, dónde el autor está diluido en el proceso colectivo de construcción creativa; pronto borraremos ese carácter y (ya demasiada gente conoce mi identidad, dicen que real, no lo creo...) nos vestiremos de corto y nos presentaremos a la blogocosa. Pero hoy no...será otro día... o quizá sea simplemente el momento de cerrar el chiringuito y dedicarnos a otra cosa mariposa...todo está por decidir.
Andaba buscando una canción, concretamente una sevillana en la versión de Pata Negra "Pasa la vida" para expresar mi estado de ánimo, que represente mi concepción del aprendizaje, ... pero no la he encontrado...
Así que aquí va otra de "Veneno" (eso es bloguear, ... como dijo Kiko Veneno: "Veneno que tu tomarás, Veneno tomaba yo. ) uno de los grandes grupos españoles de música popular, un cruce entre Bob Dylan, Jimi Hendrix, el blues, el flamenco, las tres mil viviendas y el estar sevillano... En el fondo, sirva este post como homenaje a "Veneno" ese disco histórico de la música española... en el fondo tenían un decir, que ya quisiera este bloguero anónimo..Es una pena no encontrar en la red ese disco para que lo escuchéis, este será mi regalo de cumpleaños. (leer más...)
Fuente:[e-learning, conocimiento en red y web colectiva]
Name:eraser 
Raúl Castro ha abierto la mano para distribuir tierras del Estado a campesinos a los que les deja 
Lo
que se ha llamado la Convergencia Europea en Educación Superior viene
vendiéndose como una radical revolución educativa para poner la
Universidad al servicio de las nuevas demandas sociales. En verdad, se
trata del equivalente a una reconversión industrial en el mundo
académico. Su objetivo es poner la Universidad pública al servicio de
las empresas. La receta es extremadamente simple: la financiación
pública se subordina a la previa obtención de “fuentes de financiación
externa”, es decir, privadas. En la práctica ello significa que, en
adelante, toda la geografía del mundo académico (disciplinas, cátedras,
departamentos, facultades, planes de estudios, proyectos de
investigación, etc.) se ve forzada a amoldarse a los intereses
profesionales y las prioridades de investigación empresarial. Se abre
así un abismo entre un edificio que se ha levantado sobre sí mismo con
la lentitud propia de la Historia de la Ciencia (26 siglos de diálogos,
polémicas y esfuerzos incansables de millones de investigadores) y el
imprevisible mundo de las demandas empresariales, cada vez más
anárquicas y cada vez más dependientes de capitales que se mueven en la
Bolsa a la velocidad de la luz.
"El mayor obstáculo en el camino de una sociedad que educa verdaderamente lo definió muy bien un amigo mío,
